टाटा स्टील फाउंडेशन ने आईटीआई प्रशिक्षु को वैश्विक सफलता दिलाने में मदद की

बुंडू से हांगकांग तक
टाटा स्टील फाउंडेशन ने आईटीआई प्रशिक्षु को वैश्विक सफलता दिलाने में मदद की

देव कृष्ण सुमन की यात्रा दृढ़ संकल्प, दृढ़ता और अटूट महत्वाकांक्षा की एक प्रेरणादायक कहानी है—जो न केवल व्यक्तिगत सफलता को दर्शाती है, बल्कि कौशल-आधारित शिक्षा की परिवर्तनकारी शक्ति को भी उजागर करती है।

झारखंड के रांची जिले के बुंडू ब्लॉक के गोसाईदिह गांव के रहने वाले 23 वर्षीय देव कृष्ण सुमन एक साधारण मध्यमवर्गीय परिवार में इकलौते बेटे के रूप में पले-बढ़े। उनके पिता, बुधेश्वर गोराई, एक निजी स्कूल में शिक्षक होने के साथ-साथ खेती भी करते थे, और उनकी माता, शोभा देवी, सिलाई का काम करके घर का खर्च चलाती थीं। आर्थिक तंगी के बावजूद, परिवार शिक्षा के प्रति समर्पित रहा। उनके पिता, जो बुंडू के सरस्वती शिशु विद्या मंदिर में भी पढ़ाते थे, जहां देव ने पढ़ाई की, लंबे कार्य समय के बाद भी घर पर उनका मार्गदर्शन करते थे—उन्होंने बचपन से ही उनमें अनुशासन, लगन और कड़ी मेहनत करने की आदत विकसित की।

देव का समर्पण बचपन से ही स्पष्ट था। 2018 में, उन्होंने झारखंड बोर्ड की परीक्षाओं में शीर्ष 10 रैंक धारकों में स्थान प्राप्त किया। हालांकि, आगे की पढ़ाई के लिए वित्तीय सहायता की आवश्यकता थी। बुंडू स्थित सेंट जेवियर इंटर कॉलेज में पढ़ाई के दौरान, उन्होंने आसपास के क्षेत्रों के छात्रों को पढ़ाना शुरू किया और लगभग 30 छात्रों के दो बैचों का प्रबंधन किया। इससे न केवल उनकी पढ़ाई जारी रखने में मदद मिली, बल्कि आत्मविश्वास और आत्मनिर्भरता भी बढ़ी।

2020 में, अपने पिता के मार्गदर्शन में, देव ने आईटीआई तामार में टर्नर ट्रेड (बैच 2020-22) में दाखिला लिया। आईटीआई तामार की स्थापना 2012 में टाटा स्टील फाउंडेशन ने झारखंड सरकार के सहयोग से ग्रामीण युवाओं को कौशल विकास के माध्यम से लाभकारी रोजगार प्रदान करने के उद्देश्य से की थी। आईटीआई तामार फिटर, इलेक्ट्रीशियन, टर्नर और वेल्डर जैसे ट्रेडों में एनसीवीटी द्वारा अनुमोदित एक और दो वर्षीय पूर्णकालिक पाठ्यक्रम प्रदान करता है। अब तक, संस्थान ने 979 प्रशिक्षुओं को प्रशिक्षित किया है, जिनमें से लगभग 84% अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति और अन्य पिछड़ा वर्ग से हैं, और संस्थान ने लगभग 96% की प्रभावशाली प्लेसमेंट दर हासिल की है, जिसमें 945 प्रशिक्षुओं को सफलतापूर्वक रोजगार मिला है।

देव का प्रशिक्षण सफर चुनौतियों से भरा रहा। दाखिला लेने के तुरंत बाद कोविड-19 महामारी ने उनकी पढ़ाई को बाधित कर दिया, लेकिन उन्होंने ऑनलाइन कक्षाओं में भाग लेकर और बाद में ऑफलाइन सत्र फिर से शुरू होने पर अपनी शिक्षा जारी रखने के लिए संस्थान के करीब स्थानांतरित होकर खुद को परिस्थितियों के अनुकूल ढाल लिया। उनकी लगन, अनुशासन और नियमित उपस्थिति का फल उन्हें जल्द ही मिला जब उन्होंने सीटीसी इंडिया में कैंपस प्लेसमेंट हासिल किया और पेशेवर जगत में कदम रखा।

गम्हरिया में शुरुआती कार्य अनुभव प्राप्त करने के बाद, देव ने जमशेदपुर स्थित आरकेएफएल में अप्रेंटिसशिप की। इसके बाद का दौर उनके जीवन में एक महत्वपूर्ण परिवर्तन लेकर आया। दो वर्षों (2023-2025) के दौरान, उन्होंने खुद को बेहतरीन सीएनसी प्रोग्रामरों में से एक के रूप में स्थापित किया। सीखने की तीव्र इच्छा से प्रेरित होकर, उन्होंने अपनी सौंपी गई जिम्मेदारियों से आगे बढ़कर टर्निंग, सिलिंड्रिकल ग्राइंडिंग, आईडी ग्राइंडिंग, वीटीएल, वीएमसी, प्रोफाइल ग्राइंडिंग और होनिंग सहित मशीन संचालन की एक विस्तृत श्रृंखला में महारत हासिल की।

इस दौर पर विचार करते हुए देव ने बताया, “मुझे एहसास हुआ कि अगर मुझे आगे बढ़ना है, तो मुझे अपने रोज़मर्रा के काम से कहीं ज़्यादा करना होगा। इसलिए, मैंने प्रोग्रामिंग, मशीनों और वास्तविक औद्योगिक परिवेश में चीज़ों के काम करने के तरीके के बारे में लगातार सीखते रहने की आदत बना ली। लंबी शिफ्ट के बाद भी, मैं खुद को बेहतर बनाने के लिए समय निकालता था। इस निरंतरता ने समय के साथ बहुत बड़ा बदलाव लाया।”

2025 तक, उनकी लगन ने उन्हें प्रोग्रामर के पद पर पदोन्नति दिलाई। इसके तुरंत बाद, एक ऐसा अवसर आया जिसने उनकी ज़िंदगी बदल दी—हांगकांग में एक पद के लिए साक्षात्कार का बुलावा। बर्मा की टीएसटीआई द्वारा ऑनलाइन आयोजित यह साक्षात्कार बेहद प्रतिस्पर्धी था, जिसमें केवल एक ही पद उपलब्ध था और देव ने इसे सफलतापूर्वक प्राप्त कर लिया।

2026 में, उन्हें हांगकांग स्थित वीएससी कंस्ट्रक्शन स्टील सॉल्यूशंस लिमिटेड में एक प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय पद मिला, जहाँ उन्हें लगभग ₹2.08 लाख का मासिक वेतन और यात्रा व आवास की पूरी सुविधा मिली। यह उपलब्धि उनके पूरे परिवार के लिए न केवल आर्थिक रूप से बल्कि भावनात्मक रूप से भी एक महत्वपूर्ण मोड़ साबित हुई।

उनके पिता बुधेश्वर गोराई ने गर्व से कहा, “वह हमेशा अपनी पढ़ाई के प्रति गंभीर रहे हैं, और मैंने देखा है कि उन्होंने अपने सफर के हर चरण में कितनी धैर्य से काम लिया है। चुनौतियाँ तो आईं, लेकिन उन्होंने अपना ध्यान केंद्रित रखा और कभी भी अपना रास्ता नहीं भटका। आईटीआई तामार में दाखिला लेना उनके भविष्य को संवारने में महत्वपूर्ण साबित हुआ। हांगकांग जाना तो हमने कभी सोचा भी नहीं था, लेकिन आज उन्हें वहाँ पहुँचते देखकर हमें गर्व और संतोष का अनुभव हो रहा है।”

देव की सफलता आईटीआई तामार और टाटा स्टील फाउंडेशन के लिए विशेष महत्व रखती है। वह हांगकांग की एक ही कंपनी में प्लेसमेंट पाने वाले संस्थान के 38वें प्रशिक्षु हैं, जो वर्षों से उद्योग भागीदारों के साथ बने मजबूत विश्वास और विश्वसनीयता को दर्शाता है। संस्थान ने इससे पहले तीन प्रशिक्षुओं को एक ही कंपनी में प्लेसमेंट दिलाकर अपनी पहली विदेशी उपलब्धि हासिल की थी, और तब से इसने बाल्मर एंड लॉरी के साथ यूएई में प्लेसमेंट सहित अपने वैश्विक विस्तार को बढ़ाया है।

आईटीआई तामार के प्रधानाचार्य विशाल आनंद ने कहा, “देव की यात्रा निरंतर प्रयास और सही मार्गदर्शन से प्राप्त होने वाली उपलब्धियों को दर्शाती है। वह अनुशासित, नियमित और कक्षा से परे सीखने के लिए हमेशा तत्पर थे। उनकी सफलता हमारे प्रशिक्षुओं में उद्योग भागीदारों के विश्वास को मजबूत करती है। ऐसी प्रत्येक उपलब्धि समान आकांक्षाओं वाले कई और युवाओं के लिए अवसर खोलती है।”

व्यापक स्तर पर, टाटा स्टील फाउंडेशन ऐसी यात्राओं को एक बड़े परिवर्तन का हिस्सा मानता है।

टाटा स्टील फाउंडेशन के कौशल विकास प्रमुख, कैप्टन अमिताभ ने कहा, “हमारा हमेशा से यही लक्ष्य रहा है कि युवाओं को कौशल विकास के माध्यम से सार्थक अवसर मिलें। देव की कहानी यह दर्शाती है कि कैसे सही वातावरण और व्यक्तिगत दृढ़ संकल्प मिलकर प्रभावशाली परिणाम दे सकते हैं। जब छोटे शहरों के युवा वैश्विक स्तर पर अपनी भूमिका निभाते हैं, तो यह दूसरों को प्रेरित करता है कि ऐसे अवसर उनकी पहुंच में हैं—और यहीं से वास्तविक परिवर्तन की शुरुआत होती है।”

हांगकांग में अपने नए अध्याय की शुरुआत करने की तैयारी कर रहे देव की कहानी एक सशक्त उदाहरण है: असाधारण सफलता अक्सर निरंतर प्रयास के साधारण दिनों पर आधारित होती है। झारखंड के एक छोटे से गांव से लेकर अंतरराष्ट्रीय करियर तक, उनकी कहानी आत्मविश्वास, दृढ़ता और कौशल आधारित शिक्षा के जीवन-परिवर्तनकारी प्रभाव का प्रतीक है।

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